viernes, 23 de marzo de 2018

Tecnología de Asistencia


Este término es utilizado para designar el uso de elementos o recursos apoyados en tecnología que mantienen o mejoran la autonomía de una persona, es decir, les permite llevar una vida más productiva, independiente y digna, ya que favorece su capacidad de manejarlos por ellos mismos a pesar de alguna situación adversa con la que se cuente, como puede ser el caso de las personas que presentan alguna discapacidad.
Este tipo de tecnología la encontramos en productos como audífonos, sillas de ruedas, lentes, prótesis y otros elementos que facilitan la comunicación, la movilidad, la audición y/o la visión, y que favorecen la adaptación de las personas con discapacidad a una vida social, escolar y hasta en el mercado laboral, brindándoles así igualdad en oportunidades.

Este es uno de los aspectos que resalta Mark Coppin, quien es un terapeuta físico y ocupacional estadounidense, él ha investigado y apoyado por años a personas con discapacidad, así como a sus familias, a empoderarse y  utilizar la tecnología de asistencia, lo cual les permite ser independientes. Su filosofía destaca que más que brindar accesibilidad o condiciones necesarias, lo indispensable es favorecer las habilidades que les permitan a estas personas tener acceso por sí mismas a cualquier actividad que ellos tengan interés.

Mark nos presenta a Sady Paulson, quien nació con parálisis cerebral de tipo espástica, por lo que presenta rigidez en su cuerpo además de movimientos involuntarios. Ella utiliza una silla de ruedas con tecnología que le permite controlarla desde su cabecera. Gracias a este dispositivo combinado con tecnología de Apple, ella ha aprendido a tomar fotografías, editarlas, incluirles transiciones y movimientos, lo cual le facilitó el crear videos. Este aprendizaje fue paulatino pero muy significativo en su condición, puesto que la llevó a no sentirse con limitaciones sino a considerar las ilimitadas posibilidades que tiene gracias a la tecnología, puesto que le ha brindado la visión de pensar en su futuro académico y hasta laboral; sin duda alguna, Sady representa un gran ejemplo de vida para todos por su perseverancia, constancia y su deseo de salir adelante y con ello apoyar a otras personas en condiciones similares a ella.

Otro ejemplo, de tecnología de asistencia es el que proporciona Daniela Rubio, ella es invidente y explica cómo utilizan un iPad las personas con deficiencia visual. Daniela nos muestra cómo a partir de la Accesibilidad que implementó Apple, por medio de “Voice Over” se describe en voz alta todo lo que se está haciendo con el iPad, desde los elementos, íconos, imágenes y acciones que se seleccionan o realizan en la pantalla. Ya sea que se explore un mapa, se realicen fotos y videos o se escriban notas, este tipo de accesibilidad permite ampliar las posibilidades de las personas invidentes para utilizar y disfrutar de este tipo de tecnología independientemente de su condición. Así también, Luis Pérez a través de sus videos nos demuestra cómo activar y utilizar las funciones de accesibilidad con las que cuenta el sistema operativo de Apple, tales como los conceptos básicos de Voice Over, su control virtual llamado rotor para girar elementos, navegar por internet, cambiar el ritmo del habla y el lenguaje en el sistema operativo; así como la utilización del zoom, y otros aspectos básicos del touch entre otras funciones que brindan oportunidades ilimitadas de acceso a esta tecnología a personas con alguna deficiencia o discapacidad visual.

En la actualidad hay muchas más personas de las que imaginamos que necesitan por lo menos un producto de asistencia por tecnología; sin embargo, no todas ellas pueden tener acceso a estos recursos, ya sea por el costo, por la falta de sensibilización o porque no existe formación adecuada sobre este tema. Por ello, es importante promover políticas públicas que favorezcan un financiamiento adecuado y de esta forma den paso a actividades de investigación y desarrollo de estas tecnologías  y su utilización, de tal forma que más personas con alguna discapacidad puedan tener acceso más fácil a ellas ampliando así sus posibilidades de autonomía, independencia y adaptación.

Se pueden consultar los siguientes link para conocer más sobre ellos:

3 comentarios:

  1. Judith, sin lugar a dudas urge una gran atención a este segmento de la población, tanto de las instituciones gubernamentales, empresariales y organizaciones de la sociedad civil, aunque lo hay no es suficiente. Es muy grato conocer que cada vez existen mayores herramientas para lograr la inclusión de las personas con discapacidad. Todos tenemos el derecho de tener una vida sin ser excluidos. Ojalá cada día sea mas el presupuesto asignado por el gobierno para ayudar a más personas, ya sea con tecnología médica, rehabilitación, comunicación a personas con esta condición.

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  2. Padrísimo Judith! Claro que es de suma importancia tomar en cuenta a estas personas ya que tienen los mismos derechos y ganas de recibir las mismas oportunidades educativas que todos. La historia de Mark Coppin y Sady Paulson es inspiradora, definitivamente hay talento en todas partes.

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  3. Excelentes puntos. Tuvimos la suerte de escuchar a Sadi y Mark en el congreso .EDU y aprender de ellos. Ojalá esta experiencia traiga más oportunidades para alumnos con discapacidad en nuestras escuelas.

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