En la actualidad, con los cambios tecnológicos que estamos experimentando, uno de los aspectos que más crearon expectativa fue el uso de la tecnología para cambiar la manera en la que percibimos nuestra realidad. Y fue así que surgen los conceptos de realidad virtual y realidad aumentada, que a continuación se detallan.
La realidad virtual (VR) es una tecnología que nos crea la sensación de estar inmersos en experiencias reales a partir de un mundo virtual mediante el uso de cascos y lentes virtuales, es decir, podemos sentir que estamos en otro lugar al cual nos trasladan las imágenes y vídeos pero de una forma virtual.
En clase tuve la oportunidad de experimentar con Cardboard la realidad virtual desde mi teléfono móvil, de tal forma que con mi propio visor pude visitar museos, monumentos, salas de conciertos y lugares característicos de otros países, hasta pude sentir la adrenalina de cómo me trasladaba sobre una montaña rusa y un tobogán muy largo.
La realidad aumentada (AR) combina elementos físicos y virtuales para trasformar la realidad, es decir, a partir de dispositivos electrónicos como teléfonos móviles y tabletas se pueden agregar elementos virtuales al mundo físico en el cual nos encontramos en tiempo real, lo cual permite una mayor movilidad.
A partir de esta tecnología, se pueden observar elementos superpuestos que hacen más real las experiencias, como por ejemplo, en clase identificamos las partes que componen un volcán así como su erupción; así también, descubrimos elementos a partir de tarjetas predeterminadas o de dibujos que pueden ser creados por uno mismo, lo cual además de ser interesante, favorece la creatividad, y la imaginación. Descubrimos cómo en base a la tecnología que se aplique se puede contar con más funciones que permiten una infinidad de interacciones.
El experimentar con las diversas aplicaciones que manejan tanto la realidad virtual como la realidad aumentada fue una experiencia muy enriquecedora, divertida y emocionante.
Estas interacciones pueden ser trasladas al aula, en donde el docente utiliza esta transformación de la realidad como una herramienta educativa por medio de la cual ofrece experiencias que envuelvan a sus alumnos en esos entornos virtuales que simulan la realidad de una manera fácil y accesible. Esta estrategia permite a los alumnos conocer más allá de sus fronteras a través de la realidad virtual, así como distinguir detalles en los elementos que se observan por medio de la realidad aumentada.
Sin lugar a duda una herramienta que debe ser considerada por el docente para enriquecer su proceso educativo.
Hola Judith, sin lugar a dudas coincido con tus argumentos plasmados en tu publicación. Este tipo de tecnologías permiten un mayor interés por parte de los alumnos, promoviendo una mayor comprensión de los contenidos y generando mejores resultados en sus calificaciones. Enhorabuena.
ResponderEliminarTienes razón en lo de la realidad aumentada para utilizarla en la educación y usarla en el aula creo que utilizando este tipo de herramientas el aprendizaje sera mas significativo para los estudiantes, lo cual es algo muy divertido y educativo que hasta evaluaciones puedes contestar con la realidad aumentada
ResponderEliminarHola JUdith!, cuando nos platicas acerca de la realidad aumentada, concuerdo contigo que los alumnos aparte del aprendizaje que puedan llevarse sobre algún tema, también tienen la oportunidad de ser creativos, por ejemplo cuando vimos en clase el mapa del mundo, nosotros tuvimos la oportunidad de pintar los continentes y luego cuando pasamos el ipad por la hoja, se fui en realidad aumentada, me parece una forma muy entretenida y que puedes captar mas tiempo la atención de tus alumnos.
ResponderEliminarMuy buena explicación de la realidad aumentada, realidad virtual y tu experiencia con ellas. Con estas herramientas, los maestros pueden ofrecer nuevas experiencias de aprendizaje a los alumnos.
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